Líneas Estratégicas y/o Líneas de Acción, Objetivos e Indicadores

Líneas Estratégicas y/o Líneas de Acción, Objetivos e Indicadores

1. El objetivo de la política educativa es establecer lineamientos que permitan los aprendizajes futuros, posibles y deseables en el Sistema Educativo Militar.

2. POLÍTICA EDUCATIVA DEL EJÉRCITO DE GUATEMALA

3. La Política Educativa desarrolla líneas estratégicas de acuerdo al plan estratégico de educación o líneas de acción a mediano y largo plazo.

4. CALIDAD

   • EFICIENCIA
   • EFICACIA
   • RELEVANCIA
   • A MEJORAR LA CALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR
     • ÍNDICE DE EFICACIA EDUCATIVA
     • ÍNDICE DE EFICIENCIA DE RECURSOS HUMANOS
     • ÍNDICE DE EFICIENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
     • ÍNDICE DE EFICIENCIA FINANCIERA
     • ÍNDICE DE RELEVANCIA EDUCATIVA

5. EQUIDAD

   • A LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA EL ACCESO A LOS DIFERENTES CENTROS DEL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR
     • ÍNDICE DE OPOSICIONES O EVALUACIONES DE ADMISIÓN
     • ÍNDICE DE PROMOCIÓN DE LA EQUIDAD

6. GESTIÓN Y TRASNPARENCIA

   • ORIENTADA A LA FACILITACIÓN DE RECURSOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR
     • ÍNDICE DE SELECCIÓN DE ESTUDIANTES
     • ÍNDICE DE GESTIÓN EDUCATIVA

7. CIENCIA Y TECNIFICACIÓN

   • REFERIDA A LA UTILIZACIÓN EFICIENTE Y EFICAZ DE LA TECNOLOGÍA DUAL Y LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
     • ÍNIDCE DE MANEJO Y USO DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
     • ÍNIDCE DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
     • ÍNIDCE DE PROMOCIÓN DE CONVENIOS Y COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL
     • ÍNIDCE DE SOPORTE TÉCNICO, ADQUISICIÓN Y MANTENIMIENTO TECNOLÓGICO

8. APRENDIZAJE DE IDIOMAS

   • REFERIDA AL APRENDIZAJE, MANEJO Y UTILIZACIÓN DE IDIOMAS COMO UNA HERRAMIENTA QUE APORTA COMPETENCIAS
     • RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS DE LOS DIFERENTES IDIOMAS
     • ÍNDICE DE GESTIÓN EDUCATIVA POR IDIOMA
     • PROPORCIÓN DE PARTICIPACIÓN EN BECAS
     • PORCENTAJE DE ESTUDIANTES REFORZANDO EL IDIOMA NECESARIO PARA LA MOVILIDAD EDUCATIVA

9. EDUCACIÓN PERMANENTE Y POLIVALENTE

   • REFERIDA A BRINDAR EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN, ENTRENAMEINTO Y ADIESTRAMIENTO PERMANENTE Y POLIVANTE A TODOS LOS MIEMBROS DEL EJÉRCITO
     • NIVEL DE EDUCACIÓN, ACTUALIZACIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS CONTENIDOSDE LAS ASIGNATURAS EN LOS PROYECTOS CURRICULARES
       • TASA DE CAPACITACIONE, ENTRENAMIENTOS Y ADIESTRAMIENTO POR AÑO QUE RESPONDAN A LOS ÁMBITOS
         • PORPOCIÓN DE CARRERAS Y NIVELES EDUCATIVOS IMPARTIDOS POR AÑO
           • GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS EGRESADOS Y SUS EMPLEADORES
             • PORCENTAJE DE RECURSOS HUMANOS DISEÑANDO POLÍTICAS, ESTRATEGÍAS Y SOLUCIONES EN LA DEFENSA

10. VALORES Y LIDERAZGO

    • SE ENFOCA A PROMOVER E INCENTIVAR LOS VALORES ESTABLECIDOS CONSTITUCIONALMENTE
      • PORCENTAJE DE ASIGNATURAS DE MORAL, ÉTICA, LIDERAZGO Y OTROS RELACIONADOS EN LA MALLA CURRICULAR
        • LÍNEA SECUENCIAL DE CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS DE MORAL, ÉTICA, LIDERAZGO Y OTROS
          • PORCENTAJE DE PERÍODOS ASIGNADOS QUE PERMITEN EL DESARROLLO DE LOS TEMAS CONTEMPLADOS EN LAS ASIGNATURAS
            • ÍNDICE DE PROMOCIÓN Y GESTIÓN DE UNA CULTURA DE VALORES
    • SE ENCAMINA AL CUMPLIMIENTO DEL FIN DE MORALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MILITAR
    • SE CONSTITUYE COMO PARTE DEL EJE DE LA REFORMA EDUCATIVA

11. PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN

    • REFERIDA A ESTANDARIZAR EL PLANEAMIENTO Y LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN LOS NIVELES DE EDUCACIÓN Y CAPACTIACIÓN
      • PROPORCIÓN DE PROGRMAS/PLANES DE ESTUDIO QUE CORRESPONDAN AL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
        • PROPORCIÓN DE EVALUACIONES POR COMPETENCIAS CONGRUENTES CON LOS CONTENIDOS DE LOS PROGRMAS/PLANES
          • PROPORCIÓN DE CARPETAS DE ASIGNATURAS QUE INCLUYAN PLANES Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, IMPRESAS Y DIGITALES
        • NIVEL DE PROMOCIÓN Y GESTIÓN DEL PLANEAMIENTO Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

12. MOVILIDAD ACADÉMICA

    • REFERIDA A PROMOVER LA MOVILIDAD ACADÉMICA NACIONAL E INTERNACIONAL DE LOS ALUMNOS, DOCENTES E INSTRUCTORES EN EL PAÍS Y CON PAÍSES AMIGOS
      • PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTOS DE PROCESOS DE SELECCIÓN PARA LA MOVILIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL
        • PROPORCIÓN DE ÉXITO DE LOS PARTICIPANTES EN LOS PROCESOS DE MOVILIDAD ACADÉMICA
          • PORCENTAJE DE LECCIONES APRENDIDAS ENTREGADAS DE LOS ESTUDIANTES, DOCENTES E INSTRUCTORES
            • PROPORCIÓN DE INCORPACIÓN DEL BECADO AL REGRESO A GUATEMALA EN UN EMPLEO DEL ÁMBITO DE SU ESPECIALIZACIÓN
      • ÍNDICE DE MOVILIDAD ACADÉMICA
        • PORCENTAJE DE PROMOCIÓN DE NUEVOS ENLACES/CONVENIOS EDUCATIVOS EN EL PAÍS Y EN EL EXTRANJERO

13. INNOVACIÓN

    • REFERIDA A INNOVAR PARA ABORDAR LOS DESAFÍOS QUE ENFRENTA EL EJÉRCITO DE GUATEMALA
      • ÍNDICE DE INNOVACIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA
        • ÍNDICE DE INNOVACIÓN EN PLANIFICACIÓN
          • PORCENTAJE DE PARTICIPACIÓN EN REDES DE EXPERTOS
            • PORCENTAJE DE ADAPTACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Y EL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR CON LAS GOBERNANZA Y EL DISEÑO DE LA FUERZA
      • PORCENTAJE DE INVESTIGACIONES DE LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN

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