Líneas Estratégicas y/o Líneas de Acción, Objetivos e Indicadores

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Establecer lineamientos que permitan los aprendizajes futuros, posibles y deseables en el Sistmea Educativo Militar.
Mynor Norberto Reyes Rodas
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Líneas Estratégicas y/o Líneas de Acción, Objetivos e Indicadores
  1. El objetivo de la política educativa es establecer lineamientos que permitan los aprendizajes futuros, posibles y deseables en el Sistema Educativo Militar.
    1. POLÍTICA EDUCATIVA DEL EJÉRCITO DE GUATEMALA
      1. La Política Educativa desarrolla líneas estratégicas de acuerdo al plan estratégico de educación o líneas de acción a mediano y largo plazo.
        1. CALIDAD
          1. EFICIENCIA
            1. EFICACIA
              1. RELEVANCIA
                1. A MEJORAR LA CALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR
                  1. ÍNDICE DE EFICACIA EDUCATIVA
                    1. ÍNDICE DE EFICIENCIA DE RECURSOS HUMANOS
                      1. ÍNDICE DE EFICIENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
                        1. ÍNDICE DE EFICIENCIA FINANCIERA
                          1. ÍNDICE DE RELEVANCIA EDUCATIVA
                        2. EQUIDAD
                          1. A LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA EL ACCESO A LOS DIFERENTES CENTROS DEL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR
                            1. ÍNDICE DE OPOSICIONES O EVALUACIONES DE ADMISIÓN
                              1. ÍNDICE DE PROMOCIÓN DE LA EQUIDAD
                            2. GESTIÓN Y TRASNPARENCIA
                              1. ORIENTADA A LA FACILITACIÓN DE RECURSOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR
                                1. ÍNDICE DE SELECCIÓN DE ESTUDIANTES
                                  1. ÍNDICE DE GESTIÓN EDUCATIVA
                                2. CIENCIA Y TECNIFICACIÓN
                                  1. REFERIDA A LA UTILIZACIÓN EFICIENTE Y EFICAZ DE LA TECNOLOGÍA DUAL Y LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
                                    1. ÍNIDCE DE MANEJO Y USO DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
                                      1. ÍNIDCE DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
                                        1. ÍNIDCE DE PROMOCIÓN DE CONVENIOS Y COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL
                                          1. ÍNIDCE DE SOPORTE TÉCNICO, ADQUISICIÓN Y MANTENIMIENTO TECNOLÓGICO
                                        2. APRENDIZAJE DE IDIOMAS
                                          1. REFERIDA AL APRENDIZAJE, MANEJO Y UTILIZACIÓN DE IDIOMAS COMO UNA HERRAMIENTA QUE APORTA COMPETENCIAS
                                            1. RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS DE LOS DIFERENTES IDIOMAS
                                              1. ÍNDICE DE GESTIÓN EDUCATIVA POR IDIOMA
                                                1. PROPORCIÓN DE PARTICIPACIÓN EN BECAS
                                                  1. PORCENTAJE DE ESTUDIANTES REFORZANDO EL IDIOMA NECESARIO PARA LA MOVILIDAD EDUCATIVA
                                                2. EDUCACIÓN PERMANENTE Y POLIVALENTE
                                                  1. REFERIDA A BRINDAR EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN, ENTRENAMEINTO Y ADIESTRAMIENTO PERMANENTE Y POLIVANTE A TODOS LOS MIEMBROS DEL EJÉRCITO
                                                    1. NIVEL DE EDUCACIÓN, ACTUALIZACIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS CONTENIDOSDE LAS ASIGNATURAS EN LOS PROYECTOS CURRICULARES
                                                      1. TASA DE CAPACITACIONE, ENTRENAMIENTOS Y ADIESTRAMIENTO POR AÑO QUE RESPONDAN A LOS ÁMBITOS
                                                        1. PORPOCIÓN DE CARRERAS Y NIVELES EDUCATIVOS IMPARTIDOS POR AÑO
                                                          1. GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS EGRESADOS Y SUS EMPLEADORES
                                                            1. PORCENTAJE DE RECURSOS HUMANOS DISEÑANDO POLÍTICAS, ESTRATEGÍAS Y SOLUCIONES EN LA DEFENSA
                                                  2. VALORES Y LIDERAZGO
                                                    1. SE ENFOCA A PROMOVER E INCENTIVAR LOS VALORES ESTABLECIDOS CONSTITUCIONALMENTE
                                                      1. PORCENTAJE DE ASIGNATURAS DE MORAL, ÉTICA, LIDERAZGO Y OTROS RELACIONADOS EN LA MALLA CURRICULAR
                                                        1. LÍNEA SECUENCIAL DE CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS DE MORAL, ÉTICA, LIDERAZGO Y OTROS
                                                          1. PORCENTAJE DE PERÍODOS ASIGNADOS QUE PERMITEN EL DESARROLLO DE LOS TEMAS CONTEMPLADOS EN LAS ASIGNATURAS
                                                            1. ÍNDICE DE PROMOCIÓN Y GESTIÓN DE UNA CULTURA DE VALORES
                                                      2. SE ENCAMINA AL CUMPLIMIENTO DEL FIN DE MORALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MILITAR
                                                        1. SE CONSTITUYE COMO PARTE DEL EJE DE LA REFORMA EDUCATIVA
                                                        2. PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN
                                                          1. REFERIDA A ESTANDARIZAR EL PLANEAMIENTO Y LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN LOS NIVELES DE EDUCACIÓN Y CAPACTIACIÓN
                                                            1. PROPORCIÓN DE PROGRMAS/PLANES DE ESTUDIO QUE CORRESPONDAN AL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
                                                              1. PROPORCIÓN DE EVALUACIONES POR COMPETENCIAS CONGRUENTES CON LOS CONTENIDOS DE LOS PROGRMAS/PLANES
                                                                1. PROPORCIÓN DE CARPETAS DE ASIGNATURAS QUE INCLUYAN PLANES Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, IMPRESAS Y DIGITALES
                                                                2. NIVEL DE PROMOCIÓN Y GESTIÓN DEL PLANEAMIENTO Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
                                                            2. MOVILIDAD ACADÉMICA
                                                              1. REFERIDA A PROMOVER LA MOVILIDAD ACADÉMICA NACIONAL E INTERNACIONAL DE LOS ALUMNOS, DOCENTES E INSTRUCTORES EN EL PAÍS Y CON PAÍSES AMIGOS
                                                                1. PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTOS DE PROCESOS DE SELECCIÓN PARA LA MOVILIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL
                                                                  1. PROPORCIÓN DE ÉXITO DE LOS PARTICIPANTES EN LOS PROCESOS DE MOVILIDAD ACADÉMICA
                                                                    1. PORCENTAJE DE LECCIONES APRENDIDAS ENTREGADAS DE LOS ESTUDIANTES, DOCENTES E INSTRUCTORES
                                                                      1. PROPORCIÓN DE INCORPACIÓN DEL BECADO AL REGRESO A GUATEMALA EN UN EMPLEO DEL ÁMBITO DE SU ESPECIALIZACIÓN
                                                                  2. ÍNDICE DE MOVILIDAD ACADÉMICA
                                                                    1. PORCENTAJE DE PROMOCIÓN DE NUEVOS ENLACES/CONVENIOS EDUCATIVOS EN EL PAÍS Y EN EL EXTRANJERO
                                                                2. INNOVACIÓN
                                                                  1. REFERIDA A INNOVAR PARA ABORDAR LOS DESAFÍOS QUE ENFRENTA EL EJÉRCITO DE GUATEMALA
                                                                    1. ÍNDICE DE INNOVACIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA
                                                                      1. ÍNDICE DE INNOVACIÓN EN PLANIFICACIÓN
                                                                        1. PORCENTAJE DE PARTICIPACIÓN EN REDES DE EXPERTOS
                                                                          1. PORCENTAJE DE ADAPTACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Y EL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR CON LAS GOBERNANZA Y EL DISEÑO DE LA FUERZA
                                                                      2. PORCENTAJE DE INVESTIGACIONES DE LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN
                                                                    Show full summary Hide full summary

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