Historia de la Pedagogía

grecia antigua
1. transmisión general de reglas
  1. restringe a la enseñanza- solo adolescentes no da pie a la crítica
2. ejemplo es importante
  1. modelos
    1. dominantes
    2. dominados
    3. los mejores
    4. el pueblo
3. areté
  1. ejemplo de una vida o de una figura
    1. perfecciòn de la enseñanza del ser
4. Karl Jaspers
  1. "Era Axial"
    1. paso del hombre de la calma - crìtica
sofistas
1. primer punto critico antropologico - iluminismo
  1. techne - artìstico
    1. transmitir
      1. utilidad social
        techné rhetoriké
        arte del discurso que convence y gana aprobación
      2. política
      3. habilidades
  2. 3 enseñanzas pedaógicas
    1. Protagoras Abdera
      1. - Análisis y abordaje de problemas - Desarrolla arte de discusión y argumentación
    2. Siciliano Górgias
      1. - Imponer por el discurso- mostrar -Discurso impresiona el alma
    3. Hípias de Elis
      1. - Educación enciclopédica - Cultura general
  3. -Tranforma discurso humano en objeto -Transmisión monológicas de respuestas dogáticas
Isócrates
1. el debate en si mismo
  1. raciocinio con los otros- diálogo
2. el ser humano elije su propio estilo de vida
3. El hombre desarrolla su papel social como ser autónomo
Sócrates
1. autoconocimiento
2. Liberar al hombre para asi provocarlo
3. El hombre en el centro del pensamiento filos´ñofico
4. Pasos metodológicos
  1. ironia cuestionabilidad a través de un diálogo explorador
  2. Dialéctica - verdadero y falso
  3. Mayéutica - Innovacón descubrir por medio de preguntas
Platón
1. Obra la Reública
  1. Tranformación y conversión del hombre como un todo
  2. Buscar la felicidad individual y colectiva
  3. La política y la pedagogía dependen entre sí
  4. Tripartita
    1. Agricultores y artesanos
      1. Productores
    2. Guardias y militares
      1. Guerreros
    3. Dominante
      1. Liderazgo y control
    4. la educaciçon según su tareaa
  5. - Deseo - Bravura audacia - Razón
    1. si estan en armonia hay equilibrio psicológico
Aristóteles
1. Linea de raciocinio
  1. Diferencia entre ciencias políticas y prácticas
  2. La pedagogía tiene como objeto la acción del hombre
  3. Debatirse con uno mismo
  4. El hombre es virtuoso por: naturaleza, adaptación y razón
  5. Sentido determinado de cada ser
2. El hombre trae en sì la determinación de autodeterminarse y realizarse
Estoisismo
1. La filosofía se transmuta entre visión del mundo y en sabiduría de vida
2. Objetivo final es el ser humano en la armonía consigo mismo y con la naturaleza
3. El hombre es escencialmente bueno

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