ENFOQUES Y MODELOS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL

ENFOQUES Y MODELOS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL

1. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS

   • Planificación, desarrollo y gestión del contenido informativo el cual contiene análisis, diseño, desarrollo, actividades, evaluación y validacion
     • ANÁLISIS: Recursos, contexto, población destinataria del curso para lograr que los contenidos sean integrados de manera pertinente
     • DISEÑO: Organizar, estructurar y planificar el programa de estudios de curso correspondientes.
     • DESARROLLO: Elaboración de las unidades didácticas mediante la metodología y la estrategia psicopedagica
     • ACTIVIDADES: Deben ludicas, didácticas, apoydas en los recursos, TIC´S, plataforma instruccional (multimedia, videoconferencia, chat, investigación colaborativa, foros virtuales)
     • EVALUACIÓN: A partir de estas obtendremos indicadores que evidenciaran los avances de los estudiantes.
     • VALIDACIÓN: verificar que la planeación de las estrategias cumplan con los objetivos propuestos

2. DISEÑO DE INSTRUCCIÓN EN PROPUESTAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL

   • Contar con la posibilidad de acceder al uso de alguna plataforma instruccional.
   • Para implementar materiales educativos se requiere de una plataforma instruccional debido al crecimiento de estas modalidades han crecido las opciones de ambientes de aprendizaje virtual
   • Las plataformas instruccionales proporcionan diversas capacidades para la administración, seguimiento, gestión y desarrollo de los cursos en linea.

3. MODELO DE DICK Y CAREY

   • Describe todas las fases de un proceso interactivo que comienza identificando las metas instruccionales y termina con una evaluación sumativa
     • COMPONENTES: estudiantes, instructor, materiales de instrucción y el modelo de aprendizaje los cuales interactuan para alcanzar una meta.

4. MODELO ADDIE

   • Este es un modelo simple para desarrollar cualquier tipo de entrenamiento ya que su facil manejo permite a las personas que no conocen de tecnología utilizarlo como guia
     • El modelo Praddie es una modificación del modelo Addie el cual originalmente se integra con 5 etapas: análisis, diseño, desarrollo, realización y evaluación, la P se le agrega para definir una etapa de pre analisis.

5. MODELO GAGNÉ Y BRIGGS

   • El modelo abarca desde el analisis de contexto de los estudiantes hasta la puesta en marcha en la definicion de estartegias
     • Gagne se enfoca en la teoria conductualy demuestra que pra controlar y predecir resultados de cada ejecucion el aprendiz tiene que memorizar la informacion y expresarla siguiendo parametros que mediran la efectividad del conocimiento.

6. MODELO ASSURE

   • Tiene sus raices en el constructivismo
     • Parte de las caracteristicas concretas del estudiante , estilos de aprendizaje y fomentando la participacion activa y comprometida con el estudiante