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Description
Mind Map by raquelpereda2013, updated more than 1 year ago
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Created by raquelpereda2013
almost 8 years ago
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Aprendizaje Colaborativo y
Tecnologías de la Información y la
Comunicación
- Existe una necesidad
de poseer una sana
percepción emocional
que permita la
ponderación y el
equilibrio,
indispensables para la
constitución de trabajo
eficiente.
- El docente, desde la escuela,
necesitaabrirse a nuevas
experiencias que actualicen su
repertorio pedagógico.
- Logrando transformar la
experiencia educativa, en impacto
transcendente p la efectiva
inserción social del individuo.
- Logrando transformar la
experiencia educativa, en impacto
transcendente p la efectiva
inserción social del individuo.
- Los recursos humanos son elementales claves en cualquier
proceso de cambio y en el aumento de la productividad de
las organizaciones.
- La comprensión del papel que juega la
inteligencia emocional en las
organizaciones se erige como eslabón
que facilitará el logro de la excelencia
en el trabajo.
- El docente, desde la escuela,
necesitaabrirse a nuevas
experiencias que actualicen su
repertorio pedagógico.
- La combinación de las estrategias
ofrecidas por la inteligencia
emocional y el aprendizaje
colaborativo pudiera otimizar el
proceso de incorporación
tecnológica a la formación docente.
- Aprendizaje Colaborativo y Constructivismo
- El aprendizaje colaborativo concibe a la educación como un proceso de
socioconstrucción, que permite conocer las diferentes perspectivas para
abordar un determinado problema
- El aprendizaje colaborativo, es eficiente
para incertar la educación dentro del
proyecto de vida y conectar la evolución
personal con el desarrollo de un
proyecto de país coherente que
favorezca la cohesión y la visión
sistemática como elementos tales
como:
- Formación
Familia Educación
Sociedad
Desempeño
laboral Evolución
nacional
- Formación
Familia Educación
Sociedad
Desempeño
laboral Evolución
nacional
- Modelo de aprendizaje colaborativo
- Pautas para construir el modelo:
-Estudio de capacidades del grupo.
-Establecer metas conjuntas.
-Elaboración de un plan de acción.
-Chequeo permanente del progreso
del equipo. -Cuidado con las
relaciones socioafectivas.
-Discusiones progresivas del
producto final.
- Segun Díaz Barriga (1999), el aprendizaje
colaborativo se caracteriza por la igualdad que
debe tener cada individuo en el proceso de
aprendizaje y la mutualidad, siendo una variable
en función de competividad existente, la
distribución de responsabilidades, la planificación
conjunta y el intercambio de roles.
- Pautas para construir el modelo:
-Estudio de capacidades del grupo.
-Establecer metas conjuntas.
-Elaboración de un plan de acción.
-Chequeo permanente del progreso
del equipo. -Cuidado con las
relaciones socioafectivas.
-Discusiones progresivas del
producto final.
- El aprendizaje colaborativo concibe a la educación como un proceso de
socioconstrucción, que permite conocer las diferentes perspectivas para
abordar un determinado problema
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