PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS Teórico en la Investigación Educativa

PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS Teórico en la Investigación Educativa

1. ENFOQUES TERMINOLÓGICOS

   • Etnografía
     • Diseño de investigación que guían al investigador en la selección de:
       • Procedimientos
       • Estrategías
   • Construccionismo
     • Epistemología inserta en muchas perspectivas teóricas in cluyendo el interaccionismo simbolico
   • Interaccionismo Simbolico
     • perspectiva teórica que informa un amplio rango de metodos
       • constituye: aproximación, comprensión, explicación

2. PERSPECTIVAS METODOLOGÍCAS

   • EPISTEMOLOGÍA
     • Forma de comprender y explicar como conocemos lo que sabemos
       • Epistemología del griego episteme = CONOCIMIENTO-SABER Y logos =TEORÍA
   • Forma de comprender y explicar como conocemos lo que sabemos
     • Tipo de conocimiento que obtendremos de una investigación
   • OBJETIVISMO
     • Sostiene que todo lo aprendido es independiente del sujeto que aprende
       • La realidad
       • Significado de la realidad
   • CONSTRUCTIVISMO
     • Rechaza la idea que existe una variedad obejitiva esperando ser descubierta
       • El significado no se descubre sino se construye
   • SUBJETIVISMO
     • sostiene que el significado no emerge de una interacción entre el sujeto y el objeto sino que es impuesto por aquel sobre este

3. Perspectiva teórica en la investigación socioeducativa, postura filosfica para el desarrollo de un proceso de investigación

   • CARACTERÍSTICAS DEL POSITIVISMO
     • racionalidad teórica o razón instrumental
       • Principio Empirista fenomenista
         • Solo es posible conocer aquello que percibimos a través de los sentidos
       • Principio formalista- nomnalista
         • Construcción de un lenguaje lógico formal que exprese la estructura de la realidad

4. PREMISAS FUNDAMENTALES

   • 1. Monismo Metodológico
     • Sostiene método de la ciencias naturales es el ideal
       • Hipotetico
       • Deductivo
   • 2. Explicación Causal
     • uso de la construcción teórica que produce el método científico
   • 3. Objetividad e independencia
     • Las preposiciones que no pueden ser confirmadas por el método científico no pueden ser confirmados
   • Neutralidad Axiologíca
     • Los enunciados científicos son independientes de los fines y valores
       • Universalidad de la teoría
       • Distinsión entre el contexto

5. POSITIVISMO - POSPOSITIVISMO

   • sostiene tres tesís
     • Legalismo
     • Emperismo
     • Pragmatismo

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