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Aula 9

Raquel Ribeiro 8 questions

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Questions in this quiz (8)

  1. 1Maria tem 8 anos de idade, cursa o 3º. ano do ensino fundamental e estava no laboratório de ciências de seu colégio realizando experiências com água em diferentes tubos de ensaio. Num desses experimentos, Maria conta que ao passar a água de um tubo de ensaio fino para outro com um diâmetro maior de largura, sua amiga considerou que a água tinha evaporado rapidamente, pois parecia ter muito menos água no tubo com o menor diâmetro de largura do que no tubo anterior. Maria sabia que o pensamento da amiga estava incorreto e explicou para ela que a água continuava na mesma quantidade até porque não havia tempo para o processo de evaporação acontecer. Em qual estágio do desenvolvimento cognitivo Maria se encontra por apresentar esse tipo de raciocínio?
    1. ALógico formal
    2. BOperatório concreto
    3. CSimbólico
    4. DOperatório- Formal
    5. EPré-operatório
  2. 2A partir do desenvolvimento de uma criança de 6 a 12 anos de idade, relacione a Coluna A com a Coluna B:
    Coluna A
    1. Desenvolvimento físico
    2. Desenvolvimento cognitivo
    3. Desenvolvimento emocional
    4. Desenvolvimento social
    Coluna B
    ( ) Propôs uma grande mudança no pensa­mento da criança por volta dos 6 anos, quando ¿operações¿ poderosas, como a reversibilidade, a adição ou a classificação múltipla são enten­didas.
    ( ) As amizades individuais também se tornam mais comuns e mais duradouras; são, quase todas, ditadas pela segregação de gênero.
    ( ) Uma baixa auto-estima está fortemente associada à depressão nas crianças dessa idade.
    ( ) Pro­blemas de saúde incluem a obesidade e aciden­tes
    1. A2, 4, 3, 1
    2. B2, 3, 4, 1
    3. C4, 3, 1, 2
    4. D1, 2, 4, 3
    5. E3, 4, 2, 1
  3. 3Jean Piaget apresenta uma proposta construtivista, que busca compreender o desenvolvimento do indivíduo. Seus estudos tiveram grandes reflexos para o campo da educação. Do ponto de vista das relações interpessoais, a criança depois dos 7 anos, torna-se capaz de cooperar porque não confunde mais seu próprio ponto de vista com os dos outros, dissociando-se para coordená-lo. Nesse estágio, a criança discute diferentes pontos de vista, podendo respeitar e compreender a opinião do colega e justificar e defender a própria opinião, desaparecendo: MARQUE A RESPOSTA CORRETA:
    1. AA heteronomia
    2. BO egocentrismo
    3. CO interesse pelo grupo
    4. DA reversibilidade de raciocínio
    5. EO estágio operatório formal
  4. 4Você está jogando "Detetive" com um grupo de crianças que apresentam as seguintes características: elas entendem as regras do jogo; mas não sabem criar hipóteses e estratégias para descobrir quem é o suspeito, o assassino. Então, de acordo com os estágios de Piaget essas crianças estão com o desenvolvimento cognitivo compatível com a fase:
    1. AHipotético
    2. BOperações concretas
    3. CSensório-motor
    4. DOperações formais
    5. EPré-operacional
  5. 5A criança já consegue ter noção da conservação de líquido, volume e massa. Consegue ter reversibilidade no pensamento e usa explicações causais para compreender os fatos. O que ela ainda não consegue é lidar com o pensamento abstrato em sua plenitude. Que período é este?
    1. Aoperatório formal
    2. Babstrato
    3. Cpré-operatório
    4. Doperatório concreto
    5. Esensório-motor
  6. 6Muitos pais criam objeções à desordem criada pela mania de seus filhos de colecionar coisas, principalmente quando os objetos são de pequeno valor material. Muitos adultos têm vontade de se desfazer do sortimento de conchas, pedrinhas, cartões, figurinhas ou seja o que for. Pensando nas características do período operatório-concreto, como um professor poderá orientar um pai a reagir a essa situação?
    1. Aas crianças nesse período se comportam apresentando algumas manias estranhas, entre elas o hábito de colecionar coisas sem muita importância. Compre novos brinquedos que ela deixará você jogar os objetos velhos fora.
    2. Bos pais devem se responsabilizar por todas as coleções que as crianças fazem, colando as figurinhas em álbum para que os filhos não vivenciem situações de frustração ao cometer algum engano.
    3. Cas crianças nesse período precisam de limites claros e seguros, portanto você deve jogar os objetos fora, pois a criança precisa perceber que você é a autoridade.
    4. Das crianças aprendem por meio de manipulação ativa. Contar e classificar essas coleções e compará-las entre si são combustíveis para o desenvolvimento intelectual.
    5. Eas crianças costumam apresentar muita teimosia nesse período, por isso quando seu filho não estiver por perto você pode jogar tudo fora, pois ele depois irá esquecer.
  7. 7Teoria na qual não interessava se a criança acertava ou errava ao responder, mas sim a maneira como pensava no problema proposto, a forma como pensando para chegar a solução de um problema; dando origem ao método clínico, a compreensão acerca de como o indivíduo estava raciocinando. Trata-se do teórico:
    1. AFreud
    2. BErik Erikson
    3. CBinet
    4. DSkinner
    5. EJean Piaget
  8. 8Ao lidar com representações, a criança constrói aos poucos verdadeiros sistemas, objetivos, coerentes e reversíveis, ou seja, ela começa a operar. Esse trecho refere-se a qual período da teoria de Jean Piaget?
    1. ASensório-motor
    2. BPré-operacional
    3. COperações Concretas
    4. DPersonalismo
    5. EOperações Formais

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Quiz on Aula 9, created by Raquel Ribeiro on 03/06/2020.
Language
Português
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