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Experiencias de aprendizaje

Eva Cuji 10 questions

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Questions in this quiz (10)

  1. 1Seleccione la respuesta correcta acerca de los modelos pedagógicos.
    1. AModelo pedagógico tradicional, critico, social
    2. BModelo pedagógico social, etimológico, cognitivo
    3. CModelo pedagógico tradicional, cognitivo, social, conductista, romántico
  2. 2En el modelo pedagógico romántico la relación entre docente y alumno es horizontal, siendo el maestro un guía y este modelo busca únicamente el bienestar y la felicidad del alumno.
    1. ATrue
    2. BFalse
  3. 3Este modelo básicamente propone un desarrollo máximo y [blank_start]multifacético[blank_end] de las capacidades y los intereses de cada alumno, de acuerdo con el [blank_start]desenvolvimiento[blank_end] de cada ser.
    Esta influido por la [blank_start]sociedad[blank_end] primordialmente así también por la colectividad. En este medio se desarrolla también el trabajo productivo, el cual tiene como objetivo principal explotar, por decirlo así, la parte más [blank_start]competitiva[blank_end] de cada individuo.
    1. Amultifacético
    2. Bdesenvolvimiento
    3. Csociedad
    4. Dcompetitiva
  4. 4Seleccione los principales representantes de la pedagogía tradicional
    1. ASan Ignacio de Loyola
    2. BArmos Comentarios
    3. CRousseau
  5. 5La pedagogía crítica es una [blank_start]propuesta[blank_end] de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar y desafiar la dominación y las creencias y prácticas que la generan. En otras palabras, es una teoría y práctica (praxis) en la que los estudiantes alcanzan una Conciencia crítica
    1. Apropuesta
    2. Bárea
  6. 6La didáctica ​​ es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio, los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje
    1. ATrue
    2. BFalse
  7. 7Seleccione dos teorías de la didáctica
    1. ASocio-comunicativa
    2. BCritica
    3. CHumanista
    4. DActivo-comunicativo
  8. 8Identifique el personaje Image for question 8
    1. AJean Piaget
  9. 9Teoría socio-comunicativa de la didáctica

    Parte de la construcción del [blank_start]saber didáctico desde la reflexión[blank_end] e indagación rigurosa por el profesorado. Los procesos y objetos de investigación son: ecosistema, discurso, relaciones liderazgo, toma de decisiones, conflicto-poder, actitudes de empatía-paz-tolerancia, tarea instructivo-formativa, compromiso institucional, cultura de la institución, clima y proyecto innovador.

    1. Asaber didáctico desde la reflexión
    2. Bconocer didáctico
  10. 10Describa las características de una persona competente Image for question 10
    1. AReflexivo
    2. BInnovador
    3. CCapaz de solucionar problemas
    4. DCrítico

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Primera unidad
Author
Eva Cuji
Language
English
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12
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