Flashcards
Fichas de resumen
Cards in this deck (6)
- 1La relevancia que tiene la información en la era digitalEn la actualidad la información que se obtiene de los recursos digitales tienen gran valor, ya que con base en nuestras preferencias las empresas nos pueden otorgar un servicio personalizado y adecuado a nuestros gusto; toda la información recabada se guarda en una base de datos.
- 2Las nuevas formas de aprender con el auge de la TICCon el avance tecnológico las redes sociales, los blogs, juegos, etc. se han convertido en sitios que las personas pueden usar para adquirir información y obtener aprendizajes; De forma en que el aprendizaje no se enfoque solo a las escuelas y se haga algo llamativo para las nuevas generaciones.
- 3Como se identifican las fuentes y recursos confiablesse debe tener en cuenta que no toda la información que encontramos en internet es fiable; una de las cosas que se pueden hacer para detectar si una fuente es fiable o no es, conocer la reputación de la fuente que consultamos, una de las fuentes mas fiables que hay en internet es Google Académico, e incluso con eso es recomendable buscar en mas fuentes.
Foster, N., & Jenkins, D. (2002). Norman Foster: Works. Prestel Publishing. - 4Estrategias de búsqueda de informaciónAlgunas de las estrategias que se pueden emplear son:
- El uso de comillas para indicar una frase o palabra en especifico
- Se puede repetir un mismo termino esto con la finalidad de hacer énfasis en esa palabra.
-Se puede poner en la barra de búsqueda: " define: " seguido de una palabra ejemplo : define: naturaleza
- Se usa AND para obtener los recursos en los que aparecen los recursos escritos
-se usa OR para obtener los recursos en los que se obtenga al menos una palabra introducida
- Se usa NOT para excluir términos no deseados
Devteam, E. (n.d.-a). Estrategias para buscar en internet. Educ.ar. https://www.educ.ar/recursos/120208/estrategias-para-buscar-en-internet - 5Sitios web que licencien su contenido mediante derechos de autor copyright y creative commonsCopyright: Solo el autor puede hacer uso de la obra y tomar las decisiones de el
Copyleft: Se puede distribuir la obra bajo ciertas condiciones establecidas por el/la autor/ra
Creative commons: Estas licencias son gratuitas y no requiere registro, se le otorga reconocimiento al autor/ra
https://www.euskadi.eus/noticia/2013/derechos-de-autor-copyright-copyleft-y-creative-commons/web01-a2wz/es/ - 6—
Information
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- Objetivo de la actividad: Reconocer la relevancia que tiene la información, el aprendizaje y los derechos de autor en la era digital, mediante la elaboración de fichas de resumen.
- Created by
- Geraldine Almendariz
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