Pensamiento maduro, sabiduría e inteligencia moral

Pensamiento maduro, sabiduría e inteligencia moral

1. El papel de la experiencia

   • Modelo de Hoyer: los adultos maximizan su funcionamiento intelectual mediante el encapsulamiento de habilidades fluidas dentro de campos específicos de conocimiento especializado.
   • Resolución de problemas cotidianos mejora en la adultez media y puede permanecer estable o continuar mejorando en la vejez.

2. Más allá de Piaget: nuevas formas de pensar en la adultez

   • Muchos investigadores proponen una etapa posformal de pensamiento adulto, más allá de la etapa más avanzada propuesta por Piaget, la de las operaciones formales.
   • Se dice que en la universidad ocurre el cambio al pensamiento posformal, ya que los estudiantes se exponen a ambigüedades y puntos de vista opuestos, y su pensamiento por lo general avanza de la rigidez a la flexibilidad de compromisos elegidos libremente.
   • Labouvie-Vief (tres niveles de desarrollo cognitivo adulto): intrasistémico, intersistémico e integrado.
   • Los criterios para pensamiento posformal incluyen “caja de cambios”, conciencia de múltiples causas y soluciones, pragmatismo, conciencia de la paradoja, y contracciones y expansiones de pensamiento formal.

3. Un modelo de ciclo de vida de desarrollo cognitivo

   • Schaie (5 etapas) : adquisitiva (niñez y adolescencia), logro (adultez joven), responsable y ejecutiva (adultez media) y reintegrativa (adultez tardía).
     • Este modelo sugiere una necesidad por desarrollar nuevos tipos de pruebas de inteligencia que sean ecológicamente válidas para adultos.

4. Sabiduría

   • Sternberg se apoya en el control automático del procesamiento de información, el enfoque en el conocimiento, los estilos de regulación mental, los factores de personalidad, las motivaciones fundamentales y los ambientes de apoyo.
   • Psicólogos modernos apoyan en tradiciones folclóricas, míticas y filosóficas.
   • Erikson: la sabiduría es una virtud que surge de la crisis final del desarrollo de la personalidad humana, integridad frente a desesperación. Ello permite la aceptación de la vida propia y la proximidad de la muerte.
   • Baltes considera la sabiduría como la destreza en la “pragmática fundamental de la vida”.
   • Labouvie-Vief,: la sabiduría es una síntesis de razón con emoción, o experiencia subjetiva, y parece alcanzar su cima en la adultez media.
   • Con influencia de filosofías orientales, consideran la sabiduría como un producto del desarrollo espiritual o la trascendencia del yo.

5. Desarrollo moral

   • La teoría de Kohlberg de razonamiento moral sostiene que las personas razonan los principios morales; por tanto, el desarrollo moral se relaciona con el desarrollo cognitivo.
   • La teoría de Gibbs de pensamiento moral toma un enfoque de ciclo de vida; el desarrollo ocurre en etapas.
   • Gilligan critica el énfasis de Kohlberg sobre la justicia como un valor predominantemente masculino y propone una teoría de desarrollo moral de la mujer con énfasis en los cuidados y la responsabilidad.
     • El reciente trabajo de Gilligan sugiere que muchos adultos, tanto hombres como mujeres, alcanzan una etapa de moralidad relativista que refleja pensamiento posformal.