procesos cognoscitivos

procesos cognoscitivos

1. METACOGNICION

   • CONCEPTO
     • Flavell al proponer el concepto metacognición, enfatiza en las propiedades del prefijo meta (sobre, o más allá, o más arriba), aludiendo a la capacidad de pensar sobre el pensamiento (FLAVELL, 1976, 1979).
     • Qué es el conocimiento y regulación que alguien tiene sobre su propio proceso cognitivo esto quiere decir sobre cómo percibimos comprendemos aprendemos recordamos y pensamos
   • componentes
     • 1. conocimiento metacognitivo, esto incluye tres aspectos de la actividad cognitiva: la persona, la tarea y la estrategia 2.Experiencia metacognitiva 3. Metas cognitivas 4.Estrategias
   • dimensiones
     • conocimiento
     • regulación de la congnicion

2. FUNCIONES EJECUTIVAS

   • Son aquellos pensamientos activos llevados a cabo cognitivamente para dar respuesta a situaciones para las cuales no tenemos respuesta automáticas. Son un conjunto de habilidades cognitivas de alto orden implicadas en La regulación de la conducta y facilitan la adaptacion del individuo a situaciones nuevas
   • Desde la irrupción del concepto
     • conocimiento de la cognición
       • se señala que corresponde a la información acerca de una propiedad de un proceso cognitivo e incluye el conocimiento sobre uno mismo como aprendiz y los factores que pueden afectar el rendimiento, el conocimiento sobre las estrategias, y el conocimiento sobre cuándo y por qué usar determinadas estrategias (KUHN; DEAN JR., 2004; SHEA et al., 2014; VEENMAN; VAN HOUT-WOLTERS; AFFLERBACH, 2006;
     • regulación de la cognición
       • corresponde a mecanismos cognitivos responsables de guiar el pensamiento y la conducta de conformidad con los objetivos e intenciones a través de actividades de planificación, conocimiento de la comprensión y desempeño de tareas, y evaluación de la eficacia de los procesos y del uso de las estrategias de monitoreo (SHEA et al., 2014; THOMAS; BARKSDALE-LADD, 2000; VEENMAN, 2016).
   • fluidez verbal
   • organización y categorización
   • planificación
   • autocontrol
   • iniciativa
   • memoria de trabajo
   • flexibilidad
   • automonitores
   • toma de desiciones
   • inhibición
   • control de emociones

3. NEUROFEEDBACK

   • concepto
     • Es un tipo de EEG, que entrena habilidades de autorregulación mediante tecnología computarizada, el hardware o software tienen canales de audio y video para corregir patrones de ondas cerebrales irregulares y flujo sanguíneo asociado con la salud mental de los problemas cognitivos (Hammond, 2011, p.27)
   • objetivo
     • Lograr que el individuo aprenda a modificar algunos aspectos de su vida cerebral (Egner, Strawson & Gruzelie,2002)
   • 1 .1. Delta 1-4 Hz es una onda asociada con el sueño que está presente en los estados de relajación muscular, de modo que resulta muy útil en los estiramientos y calentamientos deportivos (Behncke,2004).
   • 2. Theta 4-8 Hz está relacionada con la ansiedad precompetencia, también con el estado emocional más exactamente con las emociones positivas (Thompson, Stffert, Ros, leach & Gruzelier, 2008).
   • 3. Alpha 8-12 Hz permite el enfoque, filtrando las distracciones pensamiento y emociones (Beauchamp, M, Harvey &Beauchamp, P.,2012).
   • 4. SMR 12-15Hz, ritmo sensorio motor punto es la expresión de la actividad oscilatoria sincronizada reflejada en la corteza motora sensorial y está asociada con el movimiento de acuerdo a la capacidad de concentración (Gruzelier, Inove, Smart, Steed & Steffert 2010).
   • 5. Beta 13-10 Hz, son las ondas de mayor velocidad asociadas a Estados de vigilia y actividad mental los estados de alerta y concentración activa su estimulación directa puede causar cambios importantes en el estado emocional (Beuchmamp etc al. 2012).
   • Aplicación (areas)
     • deportiva
     • medica
     • artistica

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