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Expresión y apreciación artísticas

mely meneses echeverri Historia del Arte Spanish

Expresión y apreciación artísticas

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Expresión y apreciación artísticas

  1. El COLOR: fenómeno lumínico

    • ejemplos:
    • Círculo cromático:
    • La luz: conformada por fotones
      • su intensidad crea la percepción del color
    • PROPIEDADES Y CUALIDADES
      • Intensidad
      • valoración
      • matización
    • su uso es social o simbólico
  2. LECCIÓN 1

  3. LECCIÓN 2

    • ¿El color tiene efectos psicológicos?
      • influye :
        • Emociones
        • Despierta sentimientos
        • reacciones fisiológicas
      • Colores y sensaciones:
        • Fríos
        • Neutros
        • Calidos
      • Efectos comunicativos de los colores:
        • Miméticos
          • Similitud entre las imágenes dentro de la pintura y las “realidades visible” que representan
        • Ornamentales
          • efectos que buscan meramente la belleza en la obra a través de los elementos seleccionados de una manera armónica para llegar a la carga estética planeada.
        • Expresivos
          • El espíritu dentro de la imagen, aquello que hace posesor de emociones a los elementos que expresan ciertas emociones o sentimientos
        • Emblemáticos
          • Son aquellos que intentan representar una “realidad invisible” mediante elementos que cargan un significado que intenta generalizar un contexto entendible.
        • Los inventados
          • : Distinciones o cambios del uso de las técnicas u organización de los elementos dentro de la obra, diferentes a los estándares
      • El uso del color es social o simbolico
  4. LECCIÓN 3

    • Métodos de composición: se presentan 7 contrastes básicos
      • 1. Entre colores en si:
      • 2. Entre claro y oscuro
      • 3. Entre frío y oscuro
      • 4. Entre complementarios
      • 5. Contrastes simultáneos
      • 6. Contrastes de calidad
      • 7.Contraste de cantidad
  5. Lección 5

    • Estilos y tendencias de la pintura occidental
      • Medieval: No tiene como objetivos la belleza idealizada ni el naturalismo
      • Renacentista: A diferencia de la medieval, tiene como ideales máximos la idealización de la belleza antropomórfica y exaltación del naturalismo.
      • Barroca: Inicia en el siglo XVII. Se acentuaron los claros y oscuros
      • Neoclásica: Siglo XVIII. Surge el romanticismo, un movimiento con tendencia a la nostalgia a tiempos pasados. Se exaltan hazañas de tiempos pasados
      • Impresionista: El adelanto de conocimientos sobre la luz, el color y la percepción contribuyeron a la creación del movimiento.
      • Expresionista: Siglo XX, se llevo al máximo la agresividad de los colores, por medio de las disarmonías y exageraron las deformaciones formales.
      • Cubista: Siglo XX, lo importante del proceso es la composición y la organización de los colores y las formas
      • Futurista: Siglo XX, se trataba de exaltar el movimiento, no en la forma de una instantánea, sino mostrando dicho movimiento en una sucesión dinámica de facetas. Tuvo corta vida.
      • Surrealista: Años ’20 siglo XX. Se basan en ideas freudianas para postular la liberación del subconsciente
      • Abstraccionista: Se suprimió todo resto de figura. Evolucionó hacia el geometrismo
      • Pintura Pop: Aparece en Nueva York en los ’60. Utiliza imágenes populares como mercancías, anuncios comerciales o tiras cómicas.
      • Hiperrealista: Aparece en Nueva York en los ’70. Su intención no era volver a la imagen naturalista, sino exagerar la nitidez de alguna de sus partes
  6. Otras Apreciaciones artísticas:

    • Tema: Realidad representada dentro de la imagen. Contexto en el que se desarrollan los elementos.
    • Estético: Puntos claves de la obra los cuales componen aquello que la hace bella.
    • Proporción: parámetros culturales o la intencionalidad del autor, para obtener proporciones coherentes dentro de las dimensiones de las formas y figuras en la composición.
    • Ritmo: Repeticiones, semejanzas o secuencialidades i
    • Simetría: Equilibrio entre algunos de los elementos de la pintura para aportar a la armonía de esta.
    • Dirección: En donde y asi donde se encuentra y direcciona la imagen encontrada en la pintura.
    • Pictórico: Aquello perteneciente a la pintura en su totalidad, que la hace especial dentro de su contexto y el de su autor.
    • Valoración artística: A la hora de valorar una obra de arte se analizan tres puntos principales, los cuales son los valores temáticos, estéticos y pictóricos.
  7. Integrantes: Mojica Niño Sergio Andres,Alonso Esguerra Daniel Alexander,Meneses Echeverri Mely Samanta,Perez Cortes Julian Francisco,Rodriguez Tafur David Santiago

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