Desarrollo personal y proyecto de vida

Un punto de partida: la identidad

Esta página pertenece a la línea Persona, familia y desarrollo personal de la asignatura Ética, ciudadanía y valores cívicos. Reúne materiales sobre cómo nos conocemos, nos relacionamos y pensamos en el futuro. Los recursos han sido creados por usuarios de GoConqr y presentan los temas en formatos diferentes.

Para empezar, el mapa mental «Adolescencia e identidad» plantea qué cambia y qué permanece en la identidad. También aborda la mirada de los otros y el conocimiento de uno mismo. Puedes seguir con «Identidad personal», que relaciona la identidad con el autoconcepto y con preguntas sobre quiénes somos y qué queremos hacer.

De las emociones a las relaciones

Después, el mapa «Construye T» presenta la autoconciencia como la capacidad de identificar emociones y pensamientos. El mapa sobre empatía, comunicación asertiva y seguimiento de normas reúne esas habilidades para la vida. También hay materiales sobre autoestima, relaciones interpersonales y comunicación asertiva.

Para repasar con preguntas breves, las fichas de Formación Cívica y Ética incluyen cuestiones sobre ética, cultura de paz y dilemas éticos. Las fichas sobre emociones ofrecen otro punto de entrada. Puedes comparar los conceptos de las fichas con los que aparecen en los mapas y anotar cuáles necesitas revisar.

Practica con cuestionarios

El cuestionario sobre mitos y realidades del amor permite reflexionar sobre ideas relacionadas con las relaciones. También hay un cuestionario de Formación Cívica y Ética y otros sobre comunicación asertiva, autoestima y habilidades para la vida.

Una forma de combinarlos es revisar primero un mapa, responder después un cuestionario del mismo tema y volver al mapa para aclarar los conceptos que te hayan planteado dudas. Las preguntas ofrecen un modo de cambiar del repaso visual a la reflexión sobre situaciones concretas.

Piensa en el proyecto de vida

La página incluye mapas sobre la responsabilidad y los valores en el proyecto de vida, además de otro sobre pensar, decidir y actuar para el futuro. Puedes utilizarlos después de los materiales de identidad y habilidades socioemocionales para relacionar lo que has repasado con las decisiones personales.

Escoge un mapa y combínalo con un cuestionario para continuar tu repaso.