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Description
Flashcards by Andrés Viveros Altieri, updated more than 1 year ago
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Created by Andrés Viveros Altieri
over 3 years ago
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| Question | Answer |
| PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA DR ANDRES VIVEROS ALTIERI MCE MARIANELA CISNEROS | Cuestionario de estrategias innovadoras en el proceso de aprendizaje |
| 1.- ¿Cuáles es la importancia de los conocimientos previos en el constructivismo? | Son la base para más aprendizaje, es decir, el alumno no parte de cero, y le permite iniciar un nuevo proceso de aprendizaje |
| 2.- ¿Porqué la enseñanza está enfocada en el aprendizaje? | Porque así se consigue crear hombres capaces de hacer cosas nuevas y no sólo repetir lo hecho en otras generaciones, hombres creativos, inventivos y descubridores |
| 3.- ¿Cuáles son los principales autores del Constructivismo? | Jean Piaget Lev Vygotski David Ausubel Jerome Bruner Heinz Von Foester John Dewey |
| 4.- ¿Cuál es la concepción de la educación en el Constructivismo? | Forjar alumnos que no se conformen con lo aprendido, que busquen más, que critiquen y verifiquen lo enseñado, no aceptar todo lo que se les dice |
| 5.- ¿Cuál es la Concepción de la enseñanza en el Constructivismo? | Un planteamiento activo sin bases teórico-empíricas no garantiza la comprensión de las actividades y el profesor debe propiciar situaciones para que el alumno descubra el conocimiento |
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6.- ¿Cuál es la Concepción del alumno?
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Alumno (binary/octet-stream)
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Es un constructor activo de su propio conocimiento que actúa en el aula escolar con actividades que emergen del estudiante y produce consecuencias estructuradas |
| 7.- ¿Cuál es la Concepción del docente? | Es un promotor del desarrollo y autonomía de los educandos, promueve una atmósfera de respeto y confianza en el alumno usando la enseñanza indirecta y el planteamiento de problemas |
| 8.- ¿Cuál es la Concepción del aprendizaje? | Adquirir conocimiento o nuevos conceptos con nuevas estructuras y actitudes que ayuden a analizar y solucionar problemas por el alumno |
| 9.- ¿Cuál es el centro de la metodología de la enseñanza? | La actividad, la iniciativa y la curiosidad del aprendiz |
| 10.- ¿Cuál es el concepto de evaluación? | La forma de comprobar que el alumno adquirió el conocimiento por medio de la diversidad y aplicación de las ideas valorando las habilidades del pensamiento no la memorización de resultados |
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