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Busca facilitar al ser humano el proceso creativo y libre de expresión y comunicación.
Para lograr una excelente expresión es importante la motivación que le estudiante reciba de lo docentes o adultos
Objetivo primordial:
1. Surge del respeto a la unicidad de cada persona y de las diversas maneras de aprender
2. Se desarrollan:
  1. Creatividad, autoconocimiento, autoestima y creación-
Beneficios:
1. Desarrollo de la capacidad de actuar: Ofrece posibilidades en la incursión del mundo que rodea a niños(as).
2. Estímulos individuales y colectivos: Los niños(as) elaboran y expresan ideas o sentimientos según sus características
3. Estímulos Biológicos: Responden al desarrollo armónico del cuerpo con relación a la postura, respiración, coordinación y motricidad.
4. Estímulos Intelectuales: Refuerzan el conocimiento del esquema corporal y la respectiva diferenciación del cuerpo con los objetos que lo rodean.
Características
1. La sensopercepción: Referida al desarrollo de los sentidos
2. La motricidad y el tono: La primera definida como el movimiento corporal, el tono se describe como el grado de tensión y relajación muscular.
3. Espacio: Puede ser personal, parcial y social.
Hablaremos ahora de:
1. LA DANZA
  1. Es una clase de arte que pone el evidencia la necesidad de profundizar la interrelación entre corporeidad y espiritualidad en el ser humano.
  2. El medio de expresión específico de la danza es el paso danzable
    1. Que son:
      1. Movimientos de piernas y pies cuya finalidad es cumplir la función práctica
  3. La dinámica corporal de la danza esta abierta a plasmar nuevos sentidos, que revelan los sentimientos humanos.
  4. Cuenta también con:
    1. Un sistema esquelético que se articulan los huesos y musculos para dar movimiento al cuerpo humano
    2. Corporeidad como fuente de identidad: Es la primer posibilidad de relación, experiencia y evolución.
    3. Creatividad como fuente de identidad: Se trata de un proceso que se ubica tanto en el núcleo de la individualidad ( persona), como en el núcleo de la colectividad ( cultura).
    4. Multidimensionalidad de la identidad
      1. Tenemos:
        Referencias personales
        Proyecto reflexivo, creatividad, comunicación.
        Ética, bondad, coherencia, respeto.
        Confianza, esperanza, compromiso.

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