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Description
Mind Map by Lainiver Mendoza, updated more than 1 year ago
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Created by Lainiver Mendoza
over 8 years ago
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LA EVALUACIÓN EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA
-APRENDIZAJE
- La naturaleza y
el sentido de la
evaluación
- La evaluación
resulta ser unos de
los momentos más
desalineados del
proceso de
enseñanza y
aprendizaje
- Elementos de la evaluación.
- Frecuencia
- Calidad de las correcciones
- Retroalimentación oportunida
- La información que recibe
- Frecuencia
- Evaluación inicial
- Diagnosticar
- Diagnosticar
- Formativa
- Retroalimentar
- Retroalimentar
- Sumativa
- Calificar
- Calificar
- Elementos de la evaluación.
- El proceso evaluativo debe
suponer la evaluación de
los nuevos procesos y
aprendizajes obtenidos por
el estudiante.
- El estudiante se
motiva, creando
diferentes formas de
evaluar.
- La evaluación
debe asegurarse
de no evaluar
solo memoria
- La evaluación
resulta ser unos de
los momentos más
desalineados del
proceso de
enseñanza y
aprendizaje
- La valoración
del aprendizaje
en el aula
- La evaluación y la valoración
convergen cuando hay
concurrencia entre los
resultados pretendidos y los
obtenidos, consolidando así
el aprendizaje.
- Establecer los
objetivos de
aprendizaje
- Proporcionar
oportunidades de
aprendizaje
- Valorar el
aprendizaje
del
estudiante
- usar los resultados
- La evaluación y la valoración
convergen cuando hay
concurrencia entre los
resultados pretendidos y los
obtenidos, consolidando así
el aprendizaje.
- Las personas aprenden más
de lo supuesto, también aprenden:
- Habilidades
- Destrezas intelectuales
- Resolver problemas
- Comportamientos sociales
- Actitudes
- Toma de decisiones en
situaciones prácticas
- Habilidades
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