Recursos Educativos Abiertos-REA

Recursos Educativos Abiertos-REA

1. Sesión 1-Definición, búsqueda y etiquetado

   • Identificar los Recursos Educativos Abiertos según sus características, alcances, limitaciones y aplicaciones
     • Definición de REA
       • Significado y características
     • Licencias de uso
     • Organización de la información.
       • Documentos internacionales que respaldan los REA
     • Conocer exeLearning.
     • Actividades
       • Exposición teórica: Movimiento educativo abierto.
       • Exposición teórica: Conceptos REA
       • Definición de REA. Solicitud a cada participante que escriba su propia definicióREA
       • Explicación del uso de la herramienta de Software libre eXelearning
       • Asignación de tarea: Planeamiento completo de clase-Uso de REA.

2. Sesión 2: Planificación y diseño

   • Determinar el tipo de uso, adaptación y posibilidades de creación de los Recursos Educativos Abiertos en los espacios educativos.
     • Accesibilidad web de los contenidos
       • Repositorios, portales, enlaces educativos
     • Ejercicios de búsqueda de REA
     • Avanzando en exeLearning
     • Actividades
       • Exposición: Explicación Teórica del Respaldo internacional de REA
       • Ventajas del uso de REA. En para el estudiantado, para la institución educativa y para la sociedad
       • Explicación de la búsqueda de materiales REA
       • Taller teórico práctico de la aplicación eXelearning, continuación
       • Explicación y sugerencias para desarrollar un plan pedagógico con REA para desarrollar en eXelearning.
       • Asignación de trabajo individual, realizar propuesta pedagógica de uso de los recursos abiertos en el aula.

3. Sesión 3-Buscar, crear y compartir REA

   • Determinar el tipo de uso, adaptación y posibilidades de creación de los Recursos Educativos Abiertos en los espacios educativos.
     • Herramientas web que pueden usarse en los REA
     • Planeamiento didáctico, una clase con REA para uso de eXelearning
     • Habilidades en exeLearning para crear su propio REA
   • Actividades
     • Creación de un plan pedagógico con recursos educativos abiertos
     • Presentación de planes pedagógicos realizados
     • Exposición por medio de un video: Uso adaptación y creación de REA.
     • Taller teórico práctico de la aplicación eXelearning, continuación
     • Asignación de proyecto Final, individual, ubicado en la aplicación Software libre eXelearning.

4. Sesión 4-Creando y compartiendo REA

   • Elaborar recursos educativos abiertos relacionados con la educación para facilitar su reutilización y potencial adaptación.
     • Planeamiento de clase ejecutado con REA, mostrando su clase en eXelearning
     • Ejecución en exeLearning como apoyo al proyecto final.
     • Cómo y dónde compartir mi REA. Repositorios educativos abiertos.
   • Actividades
     • Taller teórico práctico en el uso de una herramienta de software libre para generar recursos educativos.
     • ¿Cómo y dónde compartimos REA? Repositorios Educativos Abiertos.
     • Exposición de proyectos finales desarrollados por los participantes.

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• Explicación "derechos de autor" (Embed)
• Importancia de los Repositorios Digitales (Embed)
• Rea (application/pdf)