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PEDAGOGÍA

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ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Una interpretación constructivista 2ª edición FRIDA DÍAZ BARRIGA ARCEO GERARDO HERNÁNDEZ ROJAS EDITORES Mc Graw Hill
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PEDAGOGÍA
  1. ESTRATEGIAS DOCENTES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
    1. VISIÓN PANARAMICA
      1. Educación
        1. multideterminación
          1. Psicología
            1. ciencias
              1. Sociales
                1. Humanas
                  1. Educación
            2. LA APROXIMACIÓN CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA
              1. Pensamientos
                1. Vico, Kant, Marx y Darwin
                  1. Psicogenético de Piaget
                    1. Social de Vigotsky
                      1. Radical Von Glasefeld o Maturana
                      2. Origenes
                        1. Corriente epistemológica
                          1. Conocimiento humano
                            1. La naturaleza social y la función socializadora de la educación escolar.
                              1. La educación escolar y los procesos de socialización y de construcción de la identidad personal.
                          2. “Enseñar a pensar y actuar sobre contenidos significativos y contextuados"
                            1. Postulados centrales de los enfoques constructivistas
                              1. psicogenéticos
                                1. cognitivo
                                  1. sociocultural
                              2. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN SITUACIONES ESCOLARES
                                1. Aprendizaje escolar (Ausubel)
                                  1. Recepción repetitiva.
                                    1. Recepción significativa.
                                      1. Descubrimiento repetitivo
                                        1. Descubrimiento significativo
                                      2. CONDICIONES QUE PERMITEN EL LOGRO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
                                        1. No arbitrario
                                          1. Sustancial
                                            1. Disposición
                                              1. Naturaleza
                                                1. Fases
                                                  1. Intermedia
                                                    1. Inicial
                                                      1. Terminal
                                                    2. EL APRENDIZAJE DE DIVERSOS CONTENIDOS CURRICULARES
                                                      1. Declarativos
                                                        1. Saber que
                                                        2. Procedimental
                                                          1. Saber hacer
                                                          2. Actitudinal valoral
                                                            1. Saber ser
                                                        Show full summary Hide full summary

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                                                        Memoria!
                                                        Carol Roses
                                                        Juan Jacobo Rousseau
                                                        Carlos Almanza
                                                        Didáctica o dirección del aprendizaje
                                                        Laura Bello Rodríguez
                                                        CICLO DE APRENDIZAJE
                                                        Gina Ponce
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