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Created by Hannah loe
over 7 years ago
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Beispiel
Die Wirksamkeit eines Konzentrationstrainings soll überprüft werden. Die Versuchsgruppe wird morgens zwischen 10:00 Uhr und 11:00 Uhr getestet, die Kontrollgruppe dagegen nach dem Mittagessen zwischen 13:00 Uhr und 14:00 Uhr. Die gemessene Konzentrationsleistung ist in der Versuchsgruppe besser. Trotzdem kann nicht eindeutig auf die Wirksamkeit des Trainings geschlossen werden. Viele Personen haben in ihrem Tagesrhythmus am frühen Nachmittag ein Leistungstief. Die unterschiedlichen Testzeitpunkte könnten als Störvariable das Ergebnis beeinflusst haben.
Weitere Beispiele:
Alter, Lichtverhältnisse, Tageszeit, Stromausfall
Definition
= Systematische Beobachtung einer AV bei verschiedenen Bedingungen einer UV
Unterschied zur Nicht-Experimentellen Forschung: Der Experimentator greift aktiv und gezielt in das Geschehen ein
– Es wird systematisch mindestens eine Variable variiert
– Es wird registriert, welchen Effekt diese Variation bewirkt
– Die Wirkung anderer Variablen wird ausgeschaltet
Unabhängige Variable
Wird (v. Versuchsleiter) systematisch variiert / manipuliert
“experimentelle Manipulation” ( z.B. Informationstand, Training, Medikamentengabe, Führungsstil,...)
Abhängige Variable
Wird gemessen / analysiert
Enthält Wirkung der UV (z.B., Kaufbereitschaft, Stress, Zufriedenheit,...)
-UVn : Untersuchung zwischen einfaktoriellen und mehrfaktoriellen Experimenten
-AVn: Unterscheidung zwischen univariaten und multivariaten Experimenten
Kontrollvariablen
Störvariable
Moderator Variable
(Labor-)experiment
Systematische Variation einer oder mehrerer UVs
Kontrolle von Störvariablen
Randomisierte Zuteilung der Vps zu den experimentellen Bedingungen
Ziel: Optimale Kausalinterpretation zwischen UV und AV
=Intern valide Hypothesenprüfung
Feldexperiment
=Nur geringe Kontrolle von Störvariablen möglich
=Extern valide Hypothesenprüfung
Prüfungsexperiment:
Erkundungsexperiment:
Vorexperiment:
Internet- Experimente
Vorteile :
Nachteile:
Das „wahre“ Experiment
Quasi-Experimente
Versuchsperson/Proband
Versuchsleiter/ Experimentator
Interne Validität
Externe Validität
Ergebnisse der Untersuchung sind übertragbar
Populationsvalidität (Adäquate Stichprobenauswahl)
Situationsvalidität (Generalisierbarkeit auf andere Situationen)
=Im Laborexperiment stark eingeschränkt, im Feldexperiment besser
Variablenvalidität
Übertragbarkeit auf andere Formen der Operationalisierung
Replikationsstudien können die Generalisierbarkeit verbessern.